2/28 1-3年生クラス『相手を感じる』54

テーマ①『身体の強さ、運動神経、認知,識別,イメージ能力の刺激』

テーマ②『マーク⇄マークを外す動きとトラップ』

①色識別トラップ→ドリブル→シュート
(4色から認知して、トラップで同じ色のゲートを通り、ドリブルで通ってシュート)

②DF付きで行う
(4つの中から相手DFのマークの付き方や、奪いに来る方向を見て、好きな色を通ってシュート)
ポイント

・忍者(見えないところからスタート)

・相手を感じながらトラップでゲート突破→ドリブル→シュートを狙う

・フェイントを掛けて騙して逆を取る

相手を感じながらトラップで交わしたり、逆をついたり、フェイントを掛けて交わしたりするプレーがたくさん出ていて成功するシーンをたくさん見れました。

顔をあげたり、相手を感じたりすることが少しずつ出来てきていると思います。

次の課題は、もっと丁寧でダイナミックな技術をつけてプレーの精度(トラップ、ドリブル、パスの正確性)をもっともっと高めていくことです。

技術的要素を増やしていこうと思います。

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